音乐认知心理学视阈下的钢琴读谱教学

• 作者: 张璋 肖益清
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐认知心理学 读谱 视觉信息 听觉信息 内心听觉
• 年，卷（期）: ysjy,（2）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05

摘要

音乐认知心理学是音乐心理学与认知心理学的交叉学科。文章将钢琴读谱教学和音乐认知心理学理论结合起来,对读谱认知心理前提、准确获得视觉信息、准确获得听觉信息以及内心听觉升华进行了较为详尽的阐释。希望能够帮助学生在钢琴读谱学习中发挥主观能动性,知其然更知其所以然,促进学生钢琴演奏技能得到提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖益清	江西师范大学音乐学院	12	27	4.0	4.0
2	张璋		8	9	1.0	3.0