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摘要:
通过发放调查问卷的实证方法,分析和了解非会计专业学生学习《会计学》课程中存在的问题,以及了解通过使用新的教学方法——数字总结法和实践教学法的教学效果,最终通过分析调查的结果,试图从教学目标、课程设置、教学方法和教学内容等方面作出总结,试图提出在教学大纲、教学手段和教学方法等方面的教学改革意见,为非会计专业的会计学课程的学习提供新的思路,也为将来的教学提供可以借鉴的经验.
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文献信息
篇名 基于非会计专业的《会计学》课程教学改革研究
来源期刊 山东纺织经济 学科 经济
关键词 非会计专业 会计学 教学改革 教学方法
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 116-117,127
页数 3页 分类号 F230-4
字数 4154字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0968.2012.11.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小红 西安工程大学管理学院 49 192 8.0 12.0
2 杨孝安 西安工程大学管理学院 40 103 6.0 9.0
3 宋玉 西安工程大学管理学院 14 76 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
非会计专业
会计学
教学改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东纺织经济
月刊
1673-0968
37-1233/F
大16开
山东省潍坊市东风东街239号老农科院内办公楼420室
24-195
1984
chi
出版文献量(篇)
5776
总下载数(次)
21
总被引数(次)
11252
论文1v1指导