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浅谈角色扮演教学法的教学效果
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摘要：
此文介绍了角色扮演教学法的大概操作方法,并讨论了其应用于护理学教学中产生的良好效果.角色扮演教学法培养了学生的创造思维,锻炼了学生的综合能力,有利于激发学生的主体作用,培养语言交流能力与沟通能力,是一种值得广泛推广的教学方法.
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期刊影响力
临床医学工程
主办单位：
国家医疗保健器具工程技术研究中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-4659
CN：
44-1655/R
开本：
大16开
出版地：
广东省广州市广州大道中1307号
邮发代号：
46-130
创刊时间：
1994
语种：
chi
出版文献量（篇）
14428
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