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摘要:
用伏安法测电阻,是电学中测定电阻的重要方法之一,也是中学物理课中一个重要课题.在教学过程中对于用伏安法测电阻,为什么会存在实验误差?怎样减小实验误差?实验的测量值和真实值之间究竟存在什么样的数学关系等一系列问题,一些学生往往感到十分疑难.
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接入误差
内容分析
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文献信息
篇名 用伏安法测电阻的教学探讨
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 伏安法测电阻 教学探讨 实验误差 教学过程 数学关系 物理课 测量值 电学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G633.7
字数 905字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
伏安法测电阻
教学探讨
实验误差
教学过程
数学关系
物理课
测量值
电学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
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