英语专业新生听力学习现状调查研究

• 作者: 王奶妮
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 听力策略 自主学习 教师角色
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 87-87,110
• 页数: 2页
• 分类号: G645.5
• 字数: 2393字
• 语种: 中文

摘要

以温州大学瓯江学院英语专业新生为调查对象，通过访谈及问卷调查方式，旨在综合了解他们对英语视听课程的基本认识，课外自主视听学习情况及听力策略使用情况。结果发现：调查对象用于英语课外视听的时间较少，在课外视听的策略上存在一定的问题。就此提出培养学生听力技能和策略，探讨培养学生自主听力学习能力过程中教师的角色问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王奶妮	温州大学瓯江学院	12	4	1.0	1.0