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摘要:
无论是高考试题,还是权威刊物的数学问题,乃至著名的国际奥赛试题都有一个显著的特点:这些试题外表包装新、妙、奇,实质内容深、难、奥,但它们的“根”都“植在”我们天天见面、似乎眼熟,甚至不屑一顾的教材里.教材是根本,教材是一座宝藏,里面蕴涵着取之不尽、用之不竭的资源.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 钻研教材才是根本之法
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 钻研教材 高考试题 数学问题 外表包装 奥赛试题 “根”
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G632
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淼生 108 86 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
钻研教材
高考试题
数学问题
外表包装
奥赛试题
“根”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2020
论文1v1指导