开展“趣味化学实验”通识课程的教学实践

• 作者: 张星 李原芃 樊雅娟 王晓岗
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 化学
• 关键词: 通识课程 趣味化学实验 教学 效果
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: O6-3|G642.0
• 字数: 4580字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2012.06.004

摘要

介绍了全校性通识课程“趣味化学实验”的开设背景、课程性质、教学内容及教学方式,结合实际教学过程,探讨了课程在拓宽学生知识面、培养动手能力、提高综合素质等方面所取得的教学效果,并对其发展前景进行了展望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓岗	同济大学化学系	76	388	10.0	15.0
2	樊雅娟	同济大学数学系	24	216	9.0	14.0
3	张星	同济大学化学系	4	46	2.0	4.0
4	李原芃	同济大学化学系	3	12	2.0	3.0