张扬个性，让课堂充满智慧

• 作者: c 黄国庆
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 张扬个性 学生学习方式 智慧 课堂 个性教育 情感方式 言语方式 行为方式
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 理改导航
• 页码范围: 9-9
• 分类号: G422
• 字数: 2031字
• 语种: 中文

摘要

所谓个性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外，就是他的言语方式、行为方式和情感方式等。没有个性的教育必然是失败的教育。实施个性教育，能充分张扬学生的个性，可以促进学生学习方式产生转变，培养学生的独立性和自主性，引导学生主动质疑、调查、探究，富有个性地学习，从而使学生得到充分的发展。那么，怎样让学生的个性在语文教学中得到充分的张扬呢？我认为可以从以下四个方面来进行：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄国庆		1	0	0.0	0.0
2	c		1	0	0.0	0.0