应用以点带面法对护士进行操作技能培训的效果及体会

• 作者: 戴文英 陈英
• 来源期刊: 护理与康复
• 学科: 教育
• 关键词: 护士 护理操作技能 培训 以点带面法
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 383-384
• 分类号: G726
• 字数: 1928字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9875.2012.04.042

摘要

目的 总结应用以点带面法对护士进行操作技能培训的效果.方法 制定培训计划,应用以点带面法对全院护士进行操作技能培训,培训前后对护士进行理论和操作考核.结果 培训后护士护理理论和操作技能考核成绩明显提高,与培训前比较,差异有统计学意义.结论 采用以点带面法对护士进行操作技能培训,能提高培训效果,并有利于建立一支素质优良的护理师资队伍.