谨防语文教学课件使用的“过度化”

• 作者: 仇爱平
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 课件使用 多媒体课件 过度 现代教育技术 课堂教学 信息技术 教学手段
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1944字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2012.04.064

摘要

在现代教育技术飞速发展的今天,信息技术和多媒体课件早已成为课堂教学中的常用手段,为语文教学开创了新天地。在这种大趋势下,固守于传统教学手段的教师已越来越少,依赖网络和多媒体课件的人越来越多。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仇爱平		14	3	1.0	1.0