家庭教育与儿童行为问题关系调查报告

• 作者: 刘勤学 刘文雯 郑晓边
• 来源期刊: 中国儿童保健杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 仙桃市 家庭教育 问题行为 教育立法
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 科研论著
• 页码范围: 887-889
• 分类号: R749.94
• 语种: 中文

摘要

[目的] 探讨家庭教育方式与儿童心理和行为问题的关系,总结家庭教育经验,发现家庭教育中存在的问题,为家庭教育立法提供依据. [方法] 采用组编的《家庭教育现状调查表》对仙桃298名学生进行问卷调查. [结果]亲子关系、父母期待和父母监控与儿童问题行为呈显著负相关(r亲子=-0.206,r期待=-0.174,r监控=-0.148)；父母期待、父母监控与亲子关系呈显著正相关(r期待=0.189,r监控=0.461),父母心理控制与亲子关系呈显著负相关(r=- 0.264).亲子关系和父母期待对问题行为有显著的负向预测作用；父母监控对亲子关系有显著的正向预测作用,父母心理控制则对亲子关系有负向预测作用. [结论] 家庭教育状况与儿童的问题行为有着密切的关系,不良的亲子关系以及父母对儿童放纵、要求低都会导致问题行为的发生.因此,应该关注家庭教育的规范化、科学化,为家庭教育工作的推进提供有力的制度保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晓边	华中师范大学心理学院青少年网络心理与行为教育部重点实验室	48	326	12.0	16.0
2	刘勤学	华中师范大学心理学院青少年网络心理与行为教育部重点实验室	15	388	9.0	15.0
3	刘文雯	华中师范大学心理学院青少年网络心理与行为教育部重点实验室	2	24	2.0	2.0