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摘要:
当前高职学生水平和能力参差不齐,课程设计这类难度较大的教学活动遇到了一定的困难。作者在指导《机械设计基础》课程设计中,针对学生的具体情况。对课程设计的各环节进行了积极探索和优化,力求提高设计教学的效果。
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实调
能力
兴趣
手段
"机械设计基础"课程教学方法的创新与探讨
教学方法
机械设计基础
职业教育
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工作过程的《机械设计基础》教学
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 课程设计 机械设计基础 教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 72-73
页数 分类号 G421
字数 4890字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓军 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
课程设计
机械设计基础
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
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1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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