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摘要:
目的应用Delphi法构建护理本科生非技术技能体系.方法在广泛查阅文献形成护理本科生非技术技能体系的基本框架后,编制专家咨询问卷,然后选择专家进行咨询,并根据专家反馈意见进行修改,经3次修改后得到内容一致性较高的指标体系.结果通过咨询,确立护理本科生非技术技能体系的结构和内容,包括基本技能、决定性技能和发展技能.结论Delphi法所确立的护理本科生非技术技能体系能较全面客观地反映护理专业对于本科学历执业者非技术技能的要求,可以作为护理专业本科生的非技术技能的评价指标.
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文献信息
篇名 应用Delphi法构建护理本科生非技术技能体系的研究
来源期刊 护理学报 学科 教育
关键词 Delphi法 护理本科生 非技术技能体系
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-10
页数 分类号 G420
字数 5595字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段功香 南华大学护理学院 134 1038 18.0 24.0
2 倪超 南华大学护理学院 3 20 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
Delphi法
护理本科生
非技术技能体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
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