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摘要:
根据学生年龄和心理特点在计算机课堂上引入"愉快教育"是完全必要的。精心预设的导语,极富学科特色的生动的教学环节,足够的自主探索的机会,与时俱进的相关知识的更新,都能让学生在学习中体会"愉快教育"的魅力,自觉爱上这门学科。
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文献信息
篇名 在小学计算机课中尝试“愉快教育”
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 兴趣 精心预设 自主操作 与时俱进
年,卷(期) wysjb_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 张琰 10 5 1.0 2.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
精心预设
自主操作
与时俱进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
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