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摘要:
成语是一种人们喜闻乐见的语言表现形式,既生动形象又言简意赅,有着很强的表现力,在物理教学实践中,巧妙引入成语,不但能使枯燥、抽象的概念和规律变得容易理解,而且活跃了课堂气氛,提高了学生学习物理的兴趣。让学生在愉快的气氛中学习,从而自我构建知识。“趣”味盎然的课自然会有高效率。
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小学英语
兴趣
活力课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用成语 趣学物理
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 物理教学 巧用成语 趣味学习
年,卷(期) xyjy_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
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1 洪丽云 5 1 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
巧用成语
趣味学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
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