优化数学课堂教学语言的艺术

• 作者: 宋从俊
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学语言 数学教师 语言艺术 优化 苏霍姆林斯基 语言修养 脑力劳动 学生
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 数学空间
• 页码范围: 71-71
• 分类号: G424.21
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

要上好一堂课，教师的语言至关重要。这里讲的就是语言艺术的魅力。准确生动的教学语言，能始终紧扣学生的心弦，使学生保持高度的注意力。正如教育家苏霍姆林斯基所说：“教师的语言修养，在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。作为一名数学教师，要锤炼自己的教学语言，努力提高语言艺术。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋从俊		1	3	1.0	1.0