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摘要:
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作文教学如何让学生“有话可说”
农村中学
作文教学
兴趣
让"口语交际"动起来
敢交际
想交际
能交际
浅谈低段学生口语交际能力的培养
凭借教材
开展活动
创造实践
口语交际课 让孩子们能说会道
口语交际课
激趣
示范
互动
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生在口语交际中有话可说
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1615字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 明丽珍 广州市花都区花东镇中心小学 3 2 1.0 1.0
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师道·教研
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chi
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17326
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