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从尊重《儿童权利公约》说起
从尊重《儿童权利公约》说起
作者:
付少红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《儿童权利公约》
尊重儿童
《教育的理想与信念》
无歧视原则
基本精神
利益原则
老师
肖川
摘要:
最近读了肖川老师的《教育的理想与信念》,那种感觉很畅快,从中了解到《儿童权利公约》基本精神的四个原则,即"儿童最佳利益原则、尊重儿童尊严的原则、尊重儿童的观点和意见的原则、无歧视原则"。
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文献信息
篇名
从尊重《儿童权利公约》说起
来源期刊
师道
学科
教育
关键词
《儿童权利公约》
尊重儿童
《教育的理想与信念》
无歧视原则
基本精神
利益原则
老师
肖川
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
别样课堂
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
G615
字数
3127字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-2655-B.2012.05.015
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
付少红
2
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传播情况
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二级参考文献
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(0)
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(0)
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参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《儿童权利公约》
尊重儿童
《教育的理想与信念》
无歧视原则
基本精神
利益原则
老师
肖川
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
师道·人文
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1295
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