音乐之泉,流入每个孩子的心田

• 作者: 余志芳
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 课堂氛围 学习兴趣 个性差异 课外作业
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 48,50
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学生喜欢音乐但不喜欢音乐课,这是目前音乐教学领域一个值得重视的问题.结合教学实践,本文从以下三方面阐述一个灵动的、易于激发学生兴趣的音乐活动应注意的问题:一、课堂气氛的营造:谱写幸福的序曲；二、个性差异的关注:谱就关爱的乐章；三、课堂内外的发展:成就欢乐的尾声.让更多的学生关注音乐课、喜欢音乐课,分析每一个学生的音乐素质特点,以及他们对音乐的感受能力,这才是提高课堂质量的一种方法,也能让音乐之泉真正滋润每个孩子的心田!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余志芳		3	0	0.0	0.0