关注学生全面发展,促进学生健康成长

• 作者: 纪福龙
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 成长记录袋 了解学生 学生成长 发展性评价 教育评价 以人为本 基本理念 主观能动性 新课程 个体价值
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪福龙		4	0	0.0	0.0