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摘要:
众所周知,影响一个人成长乃至成才的两大心理因素是智力因素和非智力因素.智力因素是一个智能操作系统,自身每时每刻都在产生不同的作用.而非智力因素是一个动力系统,它在学生活动中起着定向、引导、维持、强化等作用,是一个大有可为的教学范筹.可采用形式多样的教学方法激发学生兴趣,培养良好的学习习惯、独立与自信的品质、专注与坚持的精神、关心他人与人合作的态度,从而促进学生的共同进步.
内容分析
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文献信息
篇名 如何培养职高学生在计算机教学中的非智力品质——问渠哪得清如许,唯有源头活水来
来源期刊 品牌 学科 工学
关键词 兴趣 培养 智力因素 非智力因素
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 49-50
页数 分类号 TP3-4|G712
字数 语种 中文
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培养
智力因素
非智力因素
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
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11175
论文1v1指导