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摘要:
高职一年级学生学习数学存在着困难,教材内容多,内容抽象,与初中课改不同步等是造成高职一年级学生学习数学困难的主要原因.教师应该使知识系统化,形象直观化,并了解学生背景,注重与初中课改的衔接,帮助高职学生尽快适应高职数学学习.
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学习困难学生
初中数学
数学学习困难
成因
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数学学习困难
小学生
教学过程
学科
高职学生高等数学学习困难的转化策略探索
高等数学
学习困难
教学模式
课堂设计
对初中数学学习困难学生的思考
初中数学
困难
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职学生数学学习困难的原因及对策
来源期刊 网友世界·云教育 学科
关键词 高职数学 学习困难 课程改革
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 分类号
字数 3152字 语种 中文
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1 杨似君 8 5 1.0 2.0
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节点文献
高职数学
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