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案例1:学校网络校本研修模式解析
案例1:学校网络校本研修模式解析
作者:
曹佩德
马林妹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校本研修
研修模式
学校网络
解析
案例
网络环境
教学研究能力
文化底蕴
摘要:
我校是一所百年老校,有着较为深厚的文化底蕴。为了能在传承中不断创新,我校自主开发了可供教师进行校本研修的网络平台。其目的是通过网络环境下的校本研修实践,提高教师的教学能力、教学研究能力以及信息技术运用能力,形成比较完整的网络环境下的校本研修平台和资源库,提炼出网络环境下的校本研修模式。
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文献信息
篇名
案例1:学校网络校本研修模式解析
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
校本研修
研修模式
学校网络
解析
案例
网络环境
教学研究能力
文化底蕴
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
71
页数
1页
分类号
G473
字数
语种
DOI
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马林妹
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参考文献(0)
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引证文献(0)
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节点文献
校本研修
研修模式
学校网络
解析
案例
网络环境
教学研究能力
文化底蕴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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