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摘要:
糖尿病是一种发病率高、具有遗传倾向的慢性、终身性疾病,而胰岛素治疗是最有效的降血糖的方法,正确的胰岛素注射是血糖达标的前提。临床教育路径能指导护士有预见性地、主动地工作。同时,也能使患者明确自己的目标,自觉参与疾病的护理过程。为使患者在住院期间尽快熟练掌握胰岛素注射的相关知识和技能,本院应用临床教育路径对首次接受胰岛素皮下注射治疗的2型糖尿病患者进行指导,收到满意效果,报告如下。
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内容分析
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文献信息
篇名 临床教育路径在2型糖尿病患者胰岛素规范化注射中的应用分析
来源期刊 常州实用医学 学科 医学
关键词 2型糖尿病 胰岛素治疗 胰岛素注射 应用临床 教育路径 患者 终身性疾病 遗传倾向
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 322-324
页数 3页 分类号 R473.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩云 南京医科大学附属常州第二人民医院内分泌科 32 144 7.0 11.0
2 丁慧萍 南京医科大学附属常州第二人民医院内分泌科 24 88 6.0 9.0
3 吴琰 南京医科大学附属常州第二人民医院内分泌科 14 51 4.0 7.0
4 吴海莉 南京医科大学附属常州第二人民医院内分泌科 13 68 5.0 8.0
5 李小娜 南京医科大学附属常州第二人民医院内分泌科 15 106 5.0 10.0
6 沉默宇 南京医科大学附属常州第二人民医院内分泌科 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
2型糖尿病
胰岛素治疗
胰岛素注射
应用临床
教育路径
患者
终身性疾病
遗传倾向
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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