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摘要:
你爬过高山钻过岩洞吗?体会了其中的辛苦、刺激和惊喜吧?俗话说“无限风光在险峰”,数学学习也一样。如果我们偶尔发现了一个新问题.抱着好奇心不断探索,一步步深究下去,或许能发现数学领域的一朵奇葩、一处风景呢!数学家就是这样成长的。
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内容分析
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文献信息
篇名 来一回数学"探险"
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 教育
关键词 数学学习 探险 好奇心 数学家 俗话
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-72
页数 5页 分类号 G633.6
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研究起点
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期刊影响力
第二课堂:初中版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
长沙市东风路17号
42-29
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5897
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