基于Moodle平台的信息技术校本课程开发与实践研究——以《市桥中心小学信息技术校本课程》为例

• 作者: 谢秀玲
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 工学
• 关键词: Moodle平台 校本课程 开发 实践
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 技术与应用
• 页码范围: 63-64,F0003
• 页数: 3页
• 分类号: TP311
• 字数: 2436字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2012.02.038

摘要

当前中小学校本课程建设如火如荼，Moodle平台正以其开放性、过程性、交互性、多元评价以及强大的课程管理等特点，开始逐渐应用于网络校本课程开发。本文阐述了如何运用Moodle平台进行校本课程开发和在教学实践中的一些探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢秀玲		3	0	0.0	0.0