浅析职业学校学生教育方法初探

• 作者: 康恩黎
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 教育理念 教学方法 探究路径
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与管理
• 页码范围: 59,8
• 分类号: G40
• 字数: 1305字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2012.06.031

摘要

本文主要阐述了教育理念的探究途径以及教学方法角度的探究路径,这是我们现阶段不断发展职业学校学生教育方法本旨所在,这不仅适合新课改的新要求,也是素质教育提升的新要求,所以我们必须抓住其根本问题,对于职业学校学生教育方法的探究作一点绵薄之力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康恩黎		2	0	0.0	0.0