高中语文教学审美“进行曲”

• 作者: 王文雄
• 来源期刊: 特区教育
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

第一章:认识美、理解美 一、让学生理解美的内涵 什么是美? 后汉许慎《说文解字》对"美"的解释是:"羊大则美","羊大"之所以为"美",则由于其好吃之故;"美,甘也,从羊从大.羊在六畜,主给膳也.""羊"确实与犬、马、牛不同,它主要是供人食用的.《说文解字》对"甘"的解释也是:"甘,美也.从口含一."美就是可视、可听、可昧(可口、可品)、可触、可人的意象或物象,可获得心身的享受.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文雄		2	0	0.0	0.0