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摘要:
创新是创造教育的核心,创造教育就是实践的教育。这与学校注重对学生创新、实践能力的培养目标是一致的。如何灵活运用创造教育思想,从而更好地在教育过程中贯彻实施,是当下教育工作者需要思考的问题。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈创造教育思想与学生创新及实践能力的培养
来源期刊 创新科技 学科 教育
关键词 教育思想 实践能力 培养目标 创新 学生 创造教育 教育工作者 教育过程
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 创新论坛
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G40-09
字数 4550字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡艳霞 13 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育思想
实践能力
培养目标
创新
学生
创造教育
教育工作者
教育过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新科技
月刊
1671-0037
41-1319/N
大16开
河南省郑州市政六街3号
36-221
2002
chi
出版文献量(篇)
7947
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17
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6811
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