高三!高三!

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 学校 主动权交给学生 老师 学生社团 高三 复习 培养学生 学习能力 课程文化
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 71-75
• 页数: 5页
• 分类号: G637
• 语种: 中文

摘要

今年教高三,化学老师章异群发现自己不知不觉发生了变化,好像越来越能够理性地看待成绩.好像不那么焦虑了,不急,不燥,不埋怨,不抱怨,能够给学生空间和时间,耐心等待.学生也发现一向严肃有余的章老师,心态变了许多,温和了许多,与学生的关系越来越近.