原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]查找新疆护理自考本科毕业生临床护理技能考核薄弱环节,寻找最佳方式,促进考生护理技能的自我提升.[方法]应用迷你临床评价量表( Mini - CEX)对255名护理自考本科毕业生进行临床护理技能考核.[结果]考生体格检查、临床判断、组织效能、整体评量4个方面存在明显不足,不合格率均超过40%.[结论]新疆护理自考本科毕业生的临床护理技能考核总体情况并不乐观,关键环节有待强化.
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文献信息
篇名 Mini-CEX在新疆护理本科自学考试临床护理技能考核中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 自学考试 迷你临床评价量表 护理技能
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 2191-2192
页数 分类号 G642.47
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2012.23.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁碧 38 100 6.0 8.0
2 姜袁 9 41 3.0 6.0
3 李晓阳 8 80 3.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
自学考试
迷你临床评价量表
护理技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
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总被引数(次)
285685
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