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摘要:
将“叶绿色的形成需要光”作为课外探究实验,有利于帮助学生理解绿叶为什么能够进行光合作用,还能够帮助学生学会科学探究的一般方法.通过探究,培养学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力.
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文献信息
篇名 “叶绿素的形成需要光”课外探究教学设计
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 叶绿素 黄化苗 探究实验
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 研究性学习案例
研究方向 页码范围 50-51
页数 分类号 G633.91
字数 2427字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2012.01.018
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1 范慧娟 1 0 0.0 0.0
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叶绿素
黄化苗
探究实验
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期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
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