漫谈长号教学与艺术实践

• 作者: 卜万业
• 来源期刊: 乐器
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐艺术 课堂教学 审美教育 教育体系 专业技能 专业化 学生
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 乐器学堂
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: J60
• 字数: 3802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5995-B.2012.04.020

摘要

专业化的器乐教学主要是培养社会所需的艺术人才。大家知道,音乐艺术无论是作为一种审美教育、或是感受音乐、欣赏音乐和表现音乐,它都必须通过实践这一环节才能体现和完成。综观当代世界上著名音乐教育体系,其中一个共同的特点,就是非常重视课堂与实践的相结合。那么，怎样合理安排、激发学生艺术实践的积极性，又怎样在参与的过程中强化学生视谱、视奏、合奏能力以及综合素养，又怎样把专业技能结合于艺术实践，反过来又把实践中的规范要素怎样贯穿于课堂教学之中，仍需我们当今教学进一步的认真探讨和总结。