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摘要:
本研究采用问卷调查法、访谈法等方法对吉林省五所高校大学生的体育认知水平、锻炼行为和影响的客观因素进行了调查。结果表明:吉林省大学生的体育认知水平处于良好略偏下水平。在体育锻炼行为方面,参加的时间、频率、负荷等明显不足,而影响其体育锻炼的客观因素主要是学校氛围、场地器材和设施问题。并由此提出了改进的建议。
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文献信息
篇名 吉林省大学生体育认知水平及行为的研究
来源期刊 吉林化工学院学报 学科 体育
关键词 体育 认知水平 锻炼行为 客观因素
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 体育·心理
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G807.01
字数 2814字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育
认知水平
锻炼行为
客观因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林化工学院学报
月刊
1007-2853
22-1249/TQ
大16开
吉林市承德街45号
1984
chi
出版文献量(篇)
4578
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15
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13749
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