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以科研促教学提高高职高专院校人才培养质量
以科研促教学提高高职高专院校人才培养质量
作者:
刘黎
曹凤
陈传伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职高专院校
科研
教学
人才培养质量
摘要:
以科研促教学是提高高职高专院校人才培养质量的有效途径.高职高专院校要树立以科研促教学的理念,将科研成果及时转化为优质教学资源,将科研促教学的相关内容融入人才培养方案中,促进专业和课程建设,以科研协作搭建校企产学研合作平台,真正注重人才培养的实际成效,进而促进人才培养质量的提高.
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文献信息
篇名
以科研促教学提高高职高专院校人才培养质量
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
高职高专院校
科研
教学
人才培养质量
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
职业成人教育
研究方向
页码范围
32-34
页数
3页
分类号
G717
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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曹凤
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刘黎
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节点文献
高职高专院校
科研
教学
人才培养质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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