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小学英语词汇教学探析
小学
英语
词汇
浅谈英语词汇教学
英语
初中词汇教学
掌握
论英语词汇象似性及其对英语词汇教学的启示
英语词汇
词汇象似性
词汇教学
浅议小学英语词汇教学的改进策略
小学英语
词汇教学
改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 立足教材 攻克英语词汇难关
来源期刊 考试:综合版 学科 教育
关键词 新单词 语言三要素 读音规则 联想法 听说能力 字母组合 语言运用 发散思维 汉语意思 中文意思
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玲玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新单词
语言三要素
读音规则
联想法
听说能力
字母组合
语言运用
发散思维
汉语意思
中文意思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(综合版)
其它
1006-5962
16开
2011
chi
出版文献量(篇)
1234
总下载数(次)
5
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