“多元协同”模式的电子商务专业建设研究

• 作者: 曹承龙 朱晓玲
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 专业建设 多元协同 电子商务 高职院校
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 712-714
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

加强专业建设工作，不仅是提高人才培养质量的关键，也是提升毕业生就业率的基本途径。文章分析了高职电子商务专业建设现存问题，阐明专业建设的主体和关键事务，以及它们的相关性，提出以师资建设、教学改革、工学交替、实习实训、技能大赛为多元抓手，协同推进专业建设，进而提高人才服务社会的专业化能力，落实就业目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹承龙	安徽财贸职业学院雪岩贸易学院	27	37	4.0	4.0
2	朱晓玲	合肥工业大学计算机学院	35	247	8.0	15.0