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传统美德与现代德性的多元融合——学校德育工作的思考与实践
传统美德与现代德性的多元融合——学校德育工作的思考与实践
作者:
岳亚军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校德育
传统美德
现代德性
多元融合
摘要:
多元文化的博弈,给学校德育带来了巨大的挑战。学校德育既要继承和弘扬中华民族的优良传统,也要塑造学生的现代德性,实现两者的多元融合——在学校环境文化建设中融合,在德育主题活动中融合,在课堂教学中融合,在综合实践活动中融合。只有了解现代德育的走向,聚焦德育问题的关键,优化德育内容,创新德育方式,才能切实提高学校德育的针对性和有效性。
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文献信息
篇名
传统美德与现代德性的多元融合——学校德育工作的思考与实践
来源期刊
教育研究与评论:中学教育教学
学科
教育
关键词
学校德育
传统美德
现代德性
多元融合
年,卷(期)
2012,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-25
页数
5页
分类号
G41
字数
语种
DOI
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岳亚军
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期刊影响力
教育研究与评论(中学教育教学)
主办单位:
江苏凤凰教育出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4632
CN:
32-1791/G4
开本:
16开
出版地:
南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
邮发代号:
28-402
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
3775
总下载数(次)
343503
总被引数(次)
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