《C语言程序设计》教学实践与体会

• 作者: 何青
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 工学
• 关键词: c语言 教学方法 教学体会学习兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: TP312
• 字数: 3812字
• 语种: 中文

摘要

c语言程序设计是高校非计算机理科专业的基础必修课，也是计算机的专业课程，本文结合三本院校的办学目标和学生特点，阐述了教授《c语言程序设计》课程中使用的教学方法，探讨如何更好地激发学生学习c语言的兴趣和积极性，提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何青	西南交通大学希望学院	9	35	3.0	5.0