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摘要:
中考复习备考的过程,是对师生教与学的共同检验,是对所教及所学的一次全面系统的整理的过程,这个阶段的真正教育价值就在于“温故而知新”,在于帮助学生构建较为系统的阶段性数学知识体系.九年级数学教学已进入复习阶段,复习时总会感到时间紧、任务重、容量大、难整合.因为复习不是简单的机械重复,而是要体现基础性、有效性、发展性,是学生认知的继续深化与提高.因此,我们在复习时以“明确目标、夯实基础、关注细节、发展能力”为指导思想,弄明白中考如何考,考什么,教师教什么,如何教,强化课堂教学,制定好复习计划,打有准备之仗.
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文献信息
篇名 浅谈中考数学复习的有效策略
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 数学复习 中考 教育价值 数学教学 知识体系 课堂教学 系统 学生
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 中考专题
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2258字 语种 中文
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1 唐海兵 2 5 1.0 2.0
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数学复习
中考
教育价值
数学教学
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期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
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3705
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3
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865
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