我国物理学本科核心课程教材的使用情况调研和建议

• 作者: 朱邦芬
• 来源期刊: 物理
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理学科 课程教材 本科 调研 教学指导 高等学校 物理学专业 委员会
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 物理教育
• 页码范围: 340-341
• 分类号: O4-4
• 语种: 中文

摘要

为了制定我国物理学科发展的战略规划，在教育部物理学和天文学专业教学指导委员会的领导下，最近，教育部物理学专业教学指导分委员会就我国高等学校物理教学的现状开展了调查研究．在教育部物理基础课程教学分指导委员会的协助下，我们收集了我国四十余所大学物理院系的多方面数据．现就我国高等学校物理学本科核心课程教材的使用情况分析归纳如下．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱邦芬	清华大学物理系清华大学高等研究院	39	86	5.0	8.0