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摘要:
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深挖仿写,打破习作教学困境
小学中段
仿写
习作教学
语文
不同温度对打破桃芽休眠的影响
需冷量
温度
休眠
打破思维定势,打造历史新课堂
思维定势
历史
转变观念
新课堂
浅析打破“传统”的摄影教学新模式
通俗化
双主体互动式
课题化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 打破关住自己的门
来源期刊 伴侣 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
伴侣
月刊
1003-4935
65-1052/C
16开
乌鲁木齐金银路82号
58-9
1985
chi
出版文献量(篇)
6210
总下载数(次)
1
总被引数(次)
23
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