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摘要:
基于对职业生涯教育理论的运用,对宁夏地区职业生涯教育中存在的问题和发展现状进行分析,进而提出构建采用科学测量工具探索职业自我、开设系列生涯课程、鼓励学生参与实习实践活动以及开展“一对一”职业咨询活动相结合的职业生涯教育体系的思路,以期对宁夏地区大学生职业生涯教育工作朝着实效性方向发展提供参考.
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文献信息
篇名 宁夏地区大学生职业生涯教育发展状况探析
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 宁夏地区 大学生 职业生涯教育
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 分类号 G720
字数 2879字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽恒 宁夏大学教育学院 8 49 3.0 7.0
2 顾珍 宁夏大学教育学院 8 26 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
宁夏地区
大学生
职业生涯教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
论文1v1指导