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摘要:
为创建固氮蓝藻与小麦的共培养体系,用1株非固氮的自生蓝藻(聚球藻805)和20株固氮蓝藻(12株念珠藻、8株鱼腥藻)分别与小麦进行共培养并进行筛选,结果表明,与小麦共培养的念珠藻属(除藻株8981外)能使小麦的苗长、苗干重和根长显著增加。其中,藻株9101:1的效果最佳,小麦的苗长、苗干重、根长、根干重比加氮对照(+N)分别增加了113.7%、110.3%、20.21%、28.16%,比缺氮对照分别增加了179.92%、310%、50.17%、80.13%;而鱼腥藻属只有藻株177能使小麦的苗长、苗干重、根长、根干重显著增加。进一步对各藻株的吸附能力进行比较,发现与12株念珠藻共培养的小麦根部的A665值显著大于与鱼腥藻共培养的小麦根部的A。值。通过观察蓝藻异形胞发现,含氮的BG11培养基能抑制异形胞的分化,而缺氮的BG11培养基和“缺氮BG11培养基+小麦”处理则能显著增加异形胞的形成,且念珠藻的异形胞分化率显著高于鱼腥藻。与缺氮对照相比,在“缺氮BG11培养基+小麦”处理中,念珠藻中只有9101:1的异形胞频率有差异,其异形胞分化率为9.47~16.55%。以上研究提示,念珠藻9101:1可以作为创建共培养体系的候选藻株。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 固氮蓝藻与小麦共培养亲和藻株的筛选
来源期刊 麦类作物学报 学科 农学
关键词 小麦 蓝藻 共培养体系
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 生理生化及栽培
研究方向 页码范围 114-118
页数 5页 分类号 S512.1|S311
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳萍 29 202 9.0 12.0
2 马剑敏 71 640 14.0 22.0
3 张帆 16 27 3.0 5.0
4 张翔宇 5 8 2.0 2.0
5 施军琼 8 63 5.0 7.0
6 赵昭 2 18 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小麦
蓝藻
共培养体系
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期刊影响力
麦类作物学报
月刊
1009-1041
61-1359/S
大16开
陕西杨陵邰城路3号
52-66
1981
chi
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