作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对当前多数医学院校Visual FoxPro教学中存在弊端进行分析,对在教学中引入任务驱动教学法的必要性进行探讨,以期达到提高学生自主学习能力和相互协作能力的目的,为医学院校计算机教学改革提供一定参考。
推荐文章
对当前高等医学院校开展双语教学实践的几点思考
医学院校
双语教学
新模式
复合型医学人才
关于高职高专医学院校《物理》课程教学的探讨
高职高专
医学院校
物理学
教学质量
医学院校双语教学改革的思考
医学院校
双语教学
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在医学院校Visual FoxPro课程中开展任务驱动教学的构思
来源期刊 现代计算机:上半月版 学科 工学
关键词 任务驱动 构建主义 VISUAL FOXPRO 数据库管理系统 教学法
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 TP271.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静 川北医学院计算机教研室 23 41 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
构建主义
VISUAL
FOXPRO
数据库管理系统
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机:中旬刊
月刊
1007-1423
44-1415/TP
广州市海珠区新港西路135号中山大学园B
46-205
出版文献量(篇)
9067
总下载数(次)
3
论文1v1指导