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摘要:
《普通高中语文课程标准》(实验)提出:“高中语文课程必须充分发挥自身的优势,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶”。对于这个目标,语文教师可以通过诵读教学来实现。叶圣陶先生早在60年前就批评当时学生“吟诵功夫太少”。他谆谆告诫国文老师,学生对于探究所得的不仅仅是理智的理解,
内容分析
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文献信息
篇名 对诵读教学的几点思考
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 诵读教学 《普通高中语文课程标准》 弘扬和培育 民族精神 优秀文化 语文教师 学生 叶圣陶
年,卷(期) ywtdb_2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.3
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1 杨玉忠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
诵读教学
《普通高中语文课程标准》
弘扬和培育
民族精神
优秀文化
语文教师
学生
叶圣陶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
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