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摘要:
信息化整合语文教学,就是将现代信息技术作为工具和手段渗透到语文教学中,以学习过程为载体,达到更好地掌握信息技术及培养学生多方面学习能力的预期目标。现就多媒体在语文课堂的运用浅论一二。
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小学语文
多媒体
融合策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈多媒体与语文课堂的整合
来源期刊 发展 学科 教育
关键词 语文课堂 多媒体 整合 现代信息技术 语文教学 学习过程 学习能力 信息化
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 学术纵横
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2048字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8863.2012.10.100
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1 李向琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
多媒体
整合
现代信息技术
语文教学
学习过程
学习能力
信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发展
月刊
1004-8863
62-1083/F
16开
兰州市中央广场1号
54-126
1988
chi
出版文献量(篇)
14892
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7
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