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摘要:
作为学生成长中的“重要他人”、“社会道德的诠释者”的教师的社会角色决定了教师权威存在的应然性,学生的社会地位决定了教师权威存在的必要性.
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文献信息
篇名 试析教师权威存在的必要性
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 教师社会角色 教师权威 应然性 必要性
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 15-16
页数 分类号 G451
字数 3743字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.07.005
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 索文英 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师社会角色
教师权威
应然性
必要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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