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摘要:
教学的有效性一直是教师教学的不懈追求,提高教学的有效性有助于实现“高质量、轻负担”的教学.那么如何提高初中数学教学的有效性呢?为此,本文就这一问题进行了浅析.
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篇名 浅析初中数学有效课堂教学之策略
来源期刊 东方教育 学科
关键词 提高 教学 有效性
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 分类号
字数 语种 中文
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提高
教学
有效性
研究起点
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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