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摘要:
为了进一步提高高职院校Photoshop课程课堂教学效果,培养学生Photoshop软件操作水平,适应就业岗位的需求,结合日常的教学工作,总结了几点自己对教材、教学内容、教学过程和教学方式、考评方式等方面的几点思考.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校Photoshop课程有效教学
来源期刊 电脑编程技巧与维护 学科 工学
关键词 Photoshop 教材 教学过程 教学方式
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 计算机应用教学研究
研究方向 页码范围 128-129
页数 分类号 TP3
字数 2311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4052.2012.20.057
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研究主题发展历程
节点文献
Photoshop
教材
教学过程
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑编程技巧与维护
月刊
1006-4052
11-3411/TP
大16开
北京市海淀区长春桥路5号六号楼1209室
82-715
1994
chi
出版文献量(篇)
14554
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80
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